Adaptação - Continuação 2 de 2 (2)

Mais crianças são protagonistas da nossa história de adaptação, percorrendo o caminho de travessia entre casa e escola.
Nossa escuta atenta e nosso acolhimento, afeto e olhar caminham com eles, de mãos dadas.


Uns chegam correndo, saltitantes, e atravessam o percurso como se tivessem pertencido ao Criando desde sempre. Outros têm a travessia mais delicada, sensível e chorosa. Eles precisam, além dos nossos braços, do olhar e da presença segura de suas famílias. Respeitamos, entendemos e acolhemos esse processo.


Uma história paralela também é vivida em nosso quintal: a readaptação.
Sim, mesmo tendo feito a travessia anteriormente, hoje ela se faz novamente necessária.
Necessária porque, a cada ciclo que findamos e iniciamos, precisamos nos adaptar.
Antes, foi preciso nos adaptar às relações a distância. Tivemos o privilégio de estar com os nossos maiores amores, em nosso ninho.


Agora, outro ciclo se inicia e, com ele, uma nova adaptação. Nós, educadores, voltamos a ser e estarmos presentes.
Tudo novo de novo: novos cheiros, sons, movimentos e pessoas.
Essa travessia, como tantas outras, precisa ser olhada e cuidada com o mesmo afeto, base de segurança e acolhimento de outrora.


É preciso pertencer novamente àquele lugar que era tão nosso, mas que ficamos impossibilitados de habitar.
É preciso restabelecer o vínculo que ficou distante, vivido somente através das telas.


E não pensem vocês que só os pequenos estão percorrendo esse caminho, todos estamos: famílias, crianças, educadores e equipe.
Por isso, estamos aqui juntos, caminhando e fazendo a travessia necessária para viver o inédito, o mágico e o incrível, vivendo assim o protagonismo de crescer e aprender!

 

Texto de Ana Paula Nunes com colaboração de Marcia Ribeiro – 26/02/2021

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