Por Natalia Cardia

A mágica de ser criança somada ao empoderamento da educação financeira!
As crianças decidiram em assembleia contratar brinquedos infláveis, mágico e sorvete a vontade para a festa delas.

Além disso tiveram um dia todo especial em que puderam trocar brinquedos com os colegas, percebendo que as relações de consumo podem ser conscientes ( para um brinquedo ser novidade ele nem sempre precisa ser comprado na loja) e que o presente mais caro e precioso é na verdade a possibilidade de brincar entre amigos.

As crianças se divertiram pra valer e ainda sobrou dinheiro para depois decidirem o que fazer!

Economizar, somar, pensar no que gastar; Esse é o resultado do projeto cofrinho...De moedinha em moedinha aprendemos que dá pra economizar uma boa graninha.

Feliz dia das crianças🎉

Edição de vídeo: @fanteproducoes

Por Natalia Cardia

Nós seres humanos somos seres naturalmente sociais, ou seja aprendemos por meio das relações, conosco, com o ambiente e principalmente com as pessoas com quem interagimos. Assim, enquanto para nós adultos essa cena mostra uma professora escrevendo num papel, para os pequenos esse é momento de muitas aprendizagens.

Por meio de alguém que eles reconhecem como uma referência ( de afeto, de orientação, de acolhimento) eles estão entendendo o que farão ao longo do dia, aprendendo novas palavras ( vejam como eles as repetem assim que compreendem seu significado); Com esse movimento de registro eles, que observam tudo, também estão percebendo que há outras formas de se comunicar usando o desenho e a escrita.

E se preparem porque eles já descobriram que a canetinha produz uma marca que pode ser muito divertida...

Alerta: Proteja suas paredes, crianças em fase de aprendizagem a solta!!! 

Imagens @mahribeiro04
Edição de Vídeo: @fanteproducoes

Por Natalia Cardia

"Só um sentido de invenção e uma necessidade intensa de criar levam o homem a revoltar-se, a descobrir e a descobrir-se com lucidez." Pablo Picasso

Um sonho que se realiza todas as vezes que vemos que a escola deixou de ser o lugar tradicional de transmissão de conhecimento e alcançou o patamar de espaço de trocas de experiências e de saberes compartilhados. O objetivo maior da educação infantil é contribuir para que a criança descubra suas potencialidades e sinta-se apta a reconhecer e expressar seus sentimentos, ideias, criações.

São essas ferramentas que possibilitarão que mais tarde ela se torne um adulto criativo, proativo, comunicativo, enfim, um ser humano empoderado de si mesmo. Para nós,sem sombra de dúvidas as máquinas, invenções e criações de nossas crianças são as mais potentes ferramentas de ensino-aprendizagem.

É por isso que pra nós o Rambochiligaligador é a melhor máquina do mundo: além de tudo que o Raul conta em sua explicação, essa invenção ainda foi capaz de unir pai e filho na construção de algo único, serviu para colocar uma criança na condição de protagonista de sua aprendizagem e ainda tornou-a capaz de compartilhar toda a magia do funcionamento da criação conosco. Esse é ou não é um objeto poderoso?! 

Imagens: Karina Andrade
Edição: Fante Produções

Por Natalia Cardia

No Criando queremos despertar e estimular a criatividade, o potencial de aprender e de criar, por isso respeitamos a escolha desses momentos de preguicinha boa. Mas preguiça é sinônimo de momento sem fazer nada?

É claro que não! Assim como o sono, esse momento é muito importante para o desenvolvimento e para tantas outras coisas, inclusive para a aprendizagem. Relatos e registros de grandes pensadores e cientistas renomados mostram que as melhores ideias e as criações mais geniais não raro surgem nesses períodos de descanso.

O momento da preguiça ou do ócio como alguns estudiosos costumam chamar, é o momento da contemplação: contemplação de si mesmo, do próprio corpo, do silêncio, dos sons ao nosso redor (que nem sempre reparamos). É também momento de contemplar os próprios pensamentos, o que equivale a dizer que é o tempo de ouvir as próprias ideias, e assim acessar o que há de lindo e genial dentro de cada um de nós.

Imagens: Karina Andrade
Edição Vídeo: Fante Produções

Por Natalia Cardia

Aulas de Yoga pra bebês e crianças por que? Para que? 

Aqui no Criando compreendemos que a infância é o alicerce para a vida, ou seja, entendemos que esse é um período muito importante para a criança formar as bases que mais tarde sustentarão suas escolhas e seu modo de ser/estar no mundo.
Assim, ao assumirmos essa concepção de infância estamos assumindo também a responsabilidade de pensar em formas para contribuir com essa formação integral, o que envolve pensar no desenvolvimento biopsicossocial de nossas crianças, de modo que a qualidade de propostas oferecidas alcance tanto aprendizagens relacionadas a conhecer e compreender o mundo ao seu redor, quanto conhecer e compreender seu próprio universo interior.

Então faz todo sentido ofertarmos aos nossos bebês e crianças a oportunidade de ver, sentir e compreender elementos que nos compõem, tais como nossa respiração e nossa conexão com a natureza e conosco mesmos.

Ter aulas de Yoga significa, portanto, aprender desde pequenos as possibilidades do próprio corpo por meio das posições e da consciência da respiração; significa também perceber as próprias emoções e aprender a lidar com elas; significa ainda aprender a enxergar os sons e os silêncios, a beleza e a luz, conectando-se com o que há de mais profundo e bonito em cada um de nós e com a natureza ao nosso redor.

Você inclusive é nosso convidado para conectar-se conosco nessa atmosfera de luz, sons, cores e sensações com que a Yoga nos presenteia, afinal, aprender a estar em harmonia é encontrar o caminho para a paz e para a alegria, e essa é uma aprendizagem necessária tanto nos primeiros passos da infância quanto em todos os que vierem a seguir.

Professor de Yoga: @kurt_marcel
Imagens: @mahribeiro04
Edição de vídeo: @fanteproducoes
Produção de video: Fante Produções